Wypalenie zawodowe nauczycieli – czym jest i jak sobie z nim radzić

Grupa czynników obciążających

Rodzaj

Interakcje nauczyciel-uczeń

- agresja werbalna ze strony uczniów,

- problemy z utrzymaniem dyscypliny,

- nauczanie uczniów, którym brak motywacji do pracy,

- uczestniczenie jako świadek w incydentach narastającej agresji pomiędzy podopiecznymi,

- brak wsparcia ze strony rodziców uczniów,

- agresja fizyczna ze strony podopiecznych,

- kłótnie podopiecznych z nauczycielem na zajęciach.

Zarządzanie / struktura szkoły

- hierarchiczna natura placówki,

- brak udziału nauczycieli w podejmowaniu decyzji,

- nieobecność wsparcia społecznego ze strony przełożonych,

- słaba komunikacja w zespole współpracowników,

- konkurencja pomiędzy członkami zespołu.

Złe warunki pracy w placówkach oświatowych

- zbyt duża liczba uczniów w klasie / grupie,

- niekorzystny stosunek ilościowy kadry do podopiecznych (brak etatów),

- zbyt mała kubatura pomieszczeń placówki.

Zmiany systemu edukacji

- ciągłe zmiany dotyczące profesji nauczycielskiej,

- niewystarczająca bądź nieadekwatna informacja dotycząca wprowadzanych zmian.

Ewaluacja pracy nauczycieli

- nacisk na dobre rezultaty ze strony rodziców podopiecznych,

- ocena ze strony nadzoru.

Czynniki obciążające nauczycieli pełniących funkcje kierownicze

- niezrozumienie ze strony podwładnych,

- nierealistyczne wymagania w stosunku do nauczyciela pełniącego kierowniczą rolę,

- zbyt duża ilość czynności kontrolnych względem podwładnych.

Niski status zawodu i małe możliwości awansu

- świadomość, że bycie dobrym nauczycielem nie oznacza automatycznie awansu,

- brak możliwości awansu,

- obniżający się status społeczny zawodu nauczycielskiego,

- wysokość wynagrodzenia nieproporcjonalna do wkładu pracy.

Zastępstwa za chorych kolegów

- nieprzewidywalność terminu zastępstwa,

- zbyt duża liczba podopiecznych w grupie / klasie spowodowana zastępstwem.

Niepewność socjalna

- możliwość zwolnienia w wyniku redukcji etatów,

- niskie zarobki.

Dwuznaczność roli nauczyciela

- wątpliwości dotyczące zakresu odpowiedzialności zawodowej,

- nieznajomość szczegółowych wymagań zawodowych,

- poczucie zbyt słabego przygotowania zawodowego.