Motoryka a rozwój mowy dziecka

Dla kogo jest ten kurs?

Kurs jest dedykowany dla wszystkich nauczycieli edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej, dla nauczycieli oligofrenopedagogików, dla logopedów, dla nauczycieli współorganizujących naukę, także osób które zawodowo pracują z motoryką dziecka np. gimnastyką korekcyjną, dla osób chcących być w przyszłości trenerami integracji sensorycznej lub innej metody pracy dziecka związanej z ruchem i mową.

Czego się nauczę?

W kursie przedstawię etapy rozwoju ruchowego dziecka, powiem o integracji sensorycznej w ujęciu logopedycznym, rozwoju motoryki małej, dużej, grafomotoryce, sensomotoryce, rozwoju mowy a rozwoju ruchowym, uczeniu się przez zmysły.Jak funkcjonuje mózg i półkule, co mają wspólnego z mową i motoryką. Wyjaśnię również jak motoryka wpływa na mowę i co robić by usprawniać obie funkcje.

Co znajduje się w kursie?

Kurs podzielony jest na moduły lekcyjne:

• Funkcjonowanie mózgu
• Rola półkul mózgowych
• Dwie koncepcje dla zrozumienia słuchu a także zaburzeń językowych i ich leczenia przez procesy integracji sensorycznej
• Preferencja ręki i oka
• Siedem filarów zintegrowanych zmysłów
• Terapia i ćwiczenia z zakresu integracji sensorycznej
• Etapy rozwojowe integracji sensorycznej
• Ruch a mowa – powiązania
• Rozwój ruchowy dziecka
• Początki komunikacji w życiu płodowym
• Związek pomiędzy rozwojem mowy a precyzyjną motoryką rąk
• Motoryka duża, motoryka mała, grafomotoryka
• Jak pomóc dziecku w rozwoju mowy?
• Mapy myśli- ruch – nauka
• Jak się uczą dzieci niepełnosprawne np. lapbooki, mówiki