Jak prowadzić terapię pedagogiczną ze starszymi uczniami (klasy 4-8)

Dla kogo jest ten kurs? 

Jeśli jesteś terapeutą pedagogicznym, pedagogiem szkolnym, nauczycielem wspomagającym, nauczycielem przedmiotu lub rodzicem dziecka z dysleksją – ten kurs jest dla Ciebie. Zawiera wskazówki, jak pracować ze starszymi uczniami na zajęciach korekcyjno-kompensacyjnych, by usprawnić ich funkcjonowanie w świecie opartym na czytaniu i pisaniu. Znajdziecie tam również pomysły na to, jak zachęcić uczniów do pracy na zajęciach i w domu oraz linki do programów i aplikacji wspierających funkcjonowanie osób z dysleksją.

Czego się nauczę? 

W trakcie kursu poznasz wybrane definicje dysleksji oraz podstawowe symptomy dysleksji u starszych uczniów. Dostaniesz wskazówki i narzędzia, dzięki którym skutecznie będziesz prowadzić ciekawe zajęcia ze starszymi uczniami. Otrzymasz również przykłady ćwiczeń wspomagających uczenie się, zapamiętywanie, notowanie oraz rozwijające motywację wewnętrzną uczniów. Poznasz też niektóre narzędzia i aplikacje komputerowe, które mogą być pomocne dla uczniów z dysleksją. 

Co znajduje się w kursie? 

Kurs składa się z kilku części, dotyczących kolejno: krótkiego wstępu teoretycznego, rozpoznawania symptomów, praw i obowiązków uczniów z dysleksją, ćwiczeń, zabaw i zadań oraz opisu narzędzi, programów i aplikacji. W treści kursu znajdziesz też wiele odnośników do wartościowych stron internetowych i literatury dotyczącej poruszanej tematyki. Ponadto, będziesz mógł/a sprawdzić swoją wiedzę w 5 krótkich minitestach oraz egzaminie podsumowującym zdobytą podczas kursu wiedzę. Dzięki temu będziesz naprawdę profesjonalnie przygotowanym specjalistą, gotowym do pracy ze starszymi uczniami z dysleksją. 

Co jeszcze warto wiedzieć? 

Warto zajrzeć do innych moich kursów dotyczących ryzyka dysleksji, ćwiczeń z młodszymi uczniami oraz zawierających wskazówki do pracy metodami aktywizującymi.  Już teraz zapraszam Cię do udziału w moich kursach.